字正腔圆润童心,萌娃学“普”乐翻天——杭州市各幼儿园“推普周”活动精彩纷呈

2025-09-19 10:50:18 来源：晨报之声 10339℃

从1998年起，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。今年9月15日至21日是第28届推普周，今年的主题是“加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识”。杭州市各幼儿园积极响应，围绕推普周主题，开展了形式多样、内容丰富的系列活动。

普通话是孩子遨游知识海洋的舟楫，是连接童心与世界的桥梁。一句句字正腔圆的表达，一次次自信大方的沟通，都将为孩子的未来注入无限的勇气与可能。让我们来看看孩子们在推普周的精彩活动吧！

杭州市京都实验幼托园

在杭州市京都实验幼托园流水园区，大班的哥哥姐姐们化身“小小宣传设计师”，拿起五彩画笔，用稚嫩的笔触、鲜艳的色彩，绘制出一幅幅充满童真与创意的推普宣传画。画中有可爱的卡通形象说着普通话，有小朋友携手游戏的和谐场景，还有“请讲普通话”的醒目字样……每一笔每一画都倾注了孩子们对普通话的理解和热爱。

“四是四，十是十”、“盆和瓶”……中班的小朋友在老师的带领下，饶有兴趣地学习着各种经典绕口令。他们认真模仿发音，努力咬准字词，虽然偶尔会闹出小笑话，但那份专注和坚持格外动人。

小班的小朋友们在老师的带领下，化作可爱的“推普小天使”，带着哥哥姐姐绘制的精美宣传画，走进社区，送给亲爱的爷爷奶奶们。孩子们奶声奶气地跟爷爷奶奶们介绍说普通话的重要性，爷爷奶奶们被孩子们天真烂漫的笑容和爱心所感动，纷纷点赞。

杭州市长阳幼儿园

杭州市长阳幼儿园团员教师在团支部的组织下，围绕“‘童’讲普通话心‘语’共相通”主题，开展了形式多样的推普周活动。

托小班老师以“文明用语我来说”为核心，通过朗朗上口的儿歌、贴近生活的情景模拟，引导幼儿学说“你好”“谢谢”“再见”等文明用语。孩子们在轻松的互动中，不仅练准了普通话发音，更学会了用礼貌语言与同伴、老师交流，迈出了“说规范普通话”的第一步。

中班团员老师组织开展“童趣故事我来讲”展示活动，打造专属“故事小主播”舞台。活动中，幼儿用清晰、流利的普通话分享趣味故事和儿歌，时而模仿角色语气，时而比划生动动作，表现得十分精彩。

大班聚焦“推普宣传我分享”，通过绘画、简单前书写等方式，制作推普宣传画。完成后，幼儿们主动向其他班级同伴、老师分享自己的作品。

周一升旗仪式上，郭小意老师以“‘童’讲普通话心‘语’共相通”为主题发表讲话，向全体师幼阐述说好普通话的重要性，倡议大家坚持使用普通话和规范字，共同打造“人人说普通话、处处讲规范语”的校园环境。

团支部组织全体团员教师开展推普周意义与理念专题学习会，明确“普通话是沟通的桥梁、文化的载体”这一理念，为开展幼儿推普活动奠定坚实的理论基础。

老师们选取经典古诗，一笔一划认真书写，以“写规范字”的实际行动，为幼儿树立了良好榜样，进一步浓厚了校园推普氛围。

团员老师们化身“语言小卫士”，对幼儿园内的主题墙文字、墙面标识、家园联系栏等各处进行细致检查，确保校园内每一处语言文字都规范、准确，为幼儿营造了严谨的语言学习环境。

杭州市东园婴幼园

杭州市东园婴幼园结合幼儿年龄特点，设计了趣味十足的主题内容。

托小班聚焦“文明用语”，在园区门口投放6个文明用语录音按钮，引导孩子们主动学习“你好”“谢谢”等礼貌用语，老师们用镜头记录下孩子们懂礼、知礼的可爱瞬间，让文明表达融入幼儿日常交往。

中大班组的“小小推普员”们在“童讲普通话”展示板前引导小伙伴挑战绕口令，在欢乐氛围中感受普通话绕口令的独特魅力。孩子们还亲手制作推普小卡片，卡片上画着小朋友围坐聊天的卡通图案。他们将卡片分发给家长，把推广普通话的热情传递给更多人。

活动延伸至家庭，孩子们化身“家庭推普小老师”，把学到的普通话儿歌教给家长，还耐心帮助祖辈练习普通话，让亲子、祖孙互动充满温馨与欢乐。

杭州市康桥幼儿园

杭州市康桥幼儿园以国旗下的讲话拉开了推普周的序幕。沈老师以生动的语言向全体师幼阐述了讲普通话的重要性，号召大家从日常交流做起，争当推广普通话的小使者。

各年级组结合幼儿年龄特点，设计了趣味十足的主题活动。小班幼儿聚焦“文明用语”，在日常交往中主动使用“你好”“谢谢”等礼貌用语，老师们用镜头捕捉到了孩子们懂礼、知礼的可爱模样。

中班开展亲子“讲普通话小游戏”，家长与孩子默契配合，在猜词语、绕口令等互动中，既增进了亲子感情，又巩固了普通话表达。

大班幼儿化身“小小设计师”，在A4纸一半大小的卡片上绘制“推广普通话”主题作品。大班幼儿代表还走进社区，向居民们发放自制卡片，将推广普通话的种子播撒到更多地方。

教师们也积极参与其中。通过教师诵读活动，展现了扎实的语言功底与良好的精神风貌；同时开展的语言文字纠错行动，让老师们在实践中提升规范用语用字的意识，为幼儿做好榜样示范。

杭州市蓝宸幼儿园

杭州市蓝宸幼儿园针对托小班、中班、大班幼儿年龄特点，分层开展了“甜甜问候”“经典诵读”“妙笔生花”系列主题活动，让孩子们在趣味互动中感受语言魅力，在实践体验中收获成长。

“老师早上好！”“小朋友早上好！”清晨的幼儿园里，托小班孩子们稚嫩又响亮的问候声此起彼伏。为帮助幼儿适应集体生活、培养礼貌用语习惯，教师们以身作则，全程使用普通话与孩子亲切交流，用温柔的语气、鼓励的眼神搭建起语言沟通的桥梁。

活动中，教师鼓励孩子们主动与老师、同伴问好，对敢于开口的孩子及时送上贴纸、小星星等奖励，让“主动问候”成为孩子们的日常习惯。引导孩子们学习“请”“谢谢”“对不起”等常用礼貌用语，让文明礼貌的种子在幼小的心田生根发芽，让甜甜的话语成为幼儿园里最动听的声音。

中班孩子们跟着老师的节奏，诵读富有教育意义的经典诗词、童谣、寓言故事等，感受中华语言的韵律之美，更在声声吟诵中初步领略了中华文化的博大精深。老师鼓励孩子们模仿并运用经典作品中的优美词句，使优秀的语言文化在潜移默化中滋养着他们的童年，积淀文化自信。

“我的名字里有‘阳’，代表太阳，所以我用黄色笔画了太阳！”大班孩子们正兴奋地向同伴介绍自己的“创意名字”。为帮助幼儿建立对文字的认知与兴趣，教师们从“认识名字”入手，引导孩子们了解自己名字的含义、结构与书写方法，激发孩子们对“书写”的好奇心。孩子们化身“小小设计师”，用彩色笔、水彩笔等工具，或绘画装饰、或创意书写，让原本简单的名字变得独特又美观。